9.第十七次（某年7月7日）
先有10分钟的谈话，A君说很想改变自己，也有一点儿自信了，但觉得自己的能力一般。
图13-16 第十七次箱庭作品：看着棒的生物
A君开始制作箱庭。站箱前盯着沙箱5分钟，到玩具架前找玩具有10分钟，先拿粗笔，一直在看，不知所以然地笑。又拿巧克力长嘴鸟，到箱前，将粗笔插到右下角。拿着巧克力长嘴鸟，一副犹豫的样子，最后插到左上角。箱庭制作共用了40分钟。主题是“看着棒的生物”。
10．第十八次（某年7月14日）
A君告诉张日昇教授，他报名去深圳公司的研修没有被批准，觉得有些遗憾。今天的A君多有沉默，说不喜欢自己现在这个样子，真的很想改变自己。
30分钟后，A君表示要制作箱庭。站沙箱前5分钟，到玩具架前看玩具有15分钟，拿起一个玻璃球回到沙箱前，左手拿着，用右手比画着沙箱，有些犹豫不决的样子，时而将球左右手倒换着。大约持续有十多分钟，开始用右手指或手背轻轻地挖沙，堆沙，抹沙，形成了一个圆。然后，将左手拿着的那个玻璃球轻放到中央，又用手仔细地将那个玻璃球上的灰抹去，使玻璃球有了光亮。主题是“波纹”。
11．第十九次（某年7月21日）
A君准时到箱庭治疗室。站在沙箱前，拿木板用十多分钟整平沙，拿起A君自己以前写的“勿动”那张纸，看了看，把纸翻过去放在沙箱的中央，然后告诉张日昇教授制作结束。主题是“无”。
A君告诉张日昇教授，制作的时候一直在考虑那张纸能不能用，因为老师以前说过可以自由地制作，所以就放上了。为什么要反过来放，自己也说不清楚，反正觉得自己的字不好看。拿木板用了十多分钟，在整平沙的时候，一直觉得抹不平，可能是在说明自己的心理没有整理好，否定自己的一面。A君还告诉张日昇教授，最近正是期末考试期间，有些忙乱。
12．第二十次（某年7月29日）
A君准时到箱庭治疗室。A君告诉张日昇教授，上次的箱庭很好地表现了自己目前的状态，不喜欢自己，也表现出对自己的不满。三个公司的研修都没有被批准，尽管觉得有些遗憾，但没有怎么觉得受到什么大的打击。张日昇教授觉得A君的心胸开阔了许多，但这样说后，A君有些不好意思地笑了。A君表示，上次的箱庭表现了目前的自己，所以这次不想制作箱庭，这样本次治疗只有近六十分钟的谈话。
因为要放暑假了，张日昇教授和A君商定9月开学后再继续箱庭治疗。
