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一个大学二年级学生的箱庭

[日期:2012-06-09] 来源:  作者: [字体: ]

(二)第一阶段箱庭治疗小结

 1.第一阶段箱庭主题

第一次,无人岛;

 第二次,垃圾(无人岛的一部分);

 第三次,仪式;

 第四次,黑洞;

 第五次,螺旋1;

 第六次,螺旋2;

 第七次,洞穴;

 第八次,孤单的猫头鹰。

 2. 第一阶段各次箱庭治疗过程解析

        第一阶段共八次的箱庭疗法记录了A君的心路历程。张日昇教授将这个过程看成是自我的的整合、寻找自我”的过程。

        第一次的“无人岛”充分体现了A君内界与外界的分割。内界的他是孤寂而无力的,甚至有一种逃避的倾向,渴望一种援助和保护。而外界的他是混乱的,或许正是由于先前的Y-G性格测验、九分割统合绘画测验和树木绘画测验使得一直困扰他的问题外在化,给他带来巨大的不安与紧张。但他也非常清楚,他必须面对,只是接受和面对需要一个过程。这第一次的箱庭,就是开始面对的起点。

        第二次的“垃圾”表现了“无人岛”的一部分。可以看到,垃圾漂浮到了海边,无意识中被压抑和掩盖的一些东西开始浮出海面,给人一种残败、落寞的感觉。尽管如此,箱庭中还是出现了一些树,虽然都是特意挑选没有果实的树──可能是无成就感的体现,但毕竟给“无人岛”注入了些许的活力。然而这些力量还不足以使他实现改变现状的理想。至于从无意识深处浮现出的“垃圾”将会被如何处置,从这次作品中还不得而知。

        第三次的箱庭作品取名叫“仪式”。A君所要回避的可能跟这个仪式有关。在此次的箱庭中,它从海底浮现了出来。特别是他以蛇来表现仪式,让人感觉,他过去的创伤经历与一种邪恶黑暗的力量有关。这种力量一直以来就是笼罩在他心头的阴影。此次箱庭中,它得到了外化。可以看到,阴影部分外化后,河流也变得清澈透明了。至于河岸两边对立着的木桶、叉子和铲子,张日昇教授将其看成是深入无意识的信号。因为对于河水来说,这些是容器和工具,说明他需要接纳一些东西,也需要清理一些东西。但从整个画面来看,河两岸的力量不对称,过去的阴影力量明显大于将来。可能制约和控制他的“自卑情结”正来自过去,但至少他开始触及自己的灵魂了。

        第四次的箱庭叫“黑洞”。似乎很出人意料,但实属必然。如果将上次的箱庭看成是A君深入灵魂深处的开始,那么,此次的作品就是其深入灵魂深处过程的体现。作品呈现给我们的是一个黑洞,一个有着巨大引力的黑洞。或许它正是A君无意识黑暗面的外化。它在告诉我们,没有人能逃脱黑洞的力量。他正在被这种无意识的力量所控制。这个黑洞具体指什么,A君也许还没有做好准备去揭示它,或者根本就不想去触及。

        第五次的箱庭没有摆任何东西,只是按顺时针的方向使沙成螺旋状,让人感到的是迷茫、动摇和抗拒。正如A君所说,他觉得有些沉重。我们可以理解,上次的那个黑洞的确给他带来了不安与恐惧。出于本能的自我保护,他可能会不愿意再去触及那灵魂深处,以求内心的平静。同时,我们也知道,那黑洞使他的自我意识陷入了迷茫,他没有勇气再去揭示它了。

        第六次的箱庭是在第五次的基础上均匀地点缀了一些玻璃球,似乎更加深了他的迷茫、动摇和抗拒。虽然他自己不知为何要强调这一点,但张日昇教授觉得,这些玻璃球清楚地勾勒出了一条道路,特别是最后三个透明的玻璃球似乎为迷茫指明了一个方向。也可能说明他在迷茫之外多少还是有些信心的。

        第七次的箱庭没有添加任何东西,而是在第六次箱庭的基础上将螺旋的中央露空,使箱底的蓝色显现出来。A君认为这露出的蓝色代表的是洞穴。黑洞变成了蓝色的洞穴,每个人看到这里都会有一丝的欣慰。至少A君在看到出路之后不再逃避,他开始接受无意识给自己的暗示,并把它作为新生的一个起点。

       第八次的箱庭可以说是对前几次的一个总结,摆了一个代表自己的猫头鹰。不管怎么说,他的箱庭作品中第一次出现了动物,而且代表的是自己。可能是他对自我整合的一个结果。从猫头鹰本身的特性来看,它是属于黑夜的,属于黑暗,而不属于白天,不属于光明。但我们必须允许A君处在黑暗中一段时间,从黑夜到白天,有一个转变的过程,或者更确切地说,“变化”又是一个新的历程。此次作品就预示着接下来发展的许多可能。

       综观A君八次的箱庭历程,A君经历了成长,从混乱、孤寂到无意识中阴影的浮现,到恐惧、不安,再到调动意识的力量保护自我,直至接纳阴影、寻找自我的过程。虽然感觉A君在箱庭中的探索才刚刚开始,但张日昇教授意识到A君的箱庭疗法可以到此告一段落了。

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