箱庭疗法治疗儿童青少年抑郁症

[日期:2017-03-16] 浏览量:10136  作者:北师大项目部

箱庭疗法治疗儿童青少年抑郁症


将箱庭疗法用于治疗儿童青少年抑郁症有促进作用,用一位家长的话形容:这真是一个神奇的疗法。那么箱庭疗法用于治疗儿童青少年抑郁症科学性是什么呢?

 

据世界卫生组织统计,青少年自杀位居全球青少年死亡原因的第三位,重性抑郁障碍通常起病于青少年,可导致心理社会功能的严重损害并有自杀危险。据估计,2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%,成为最主要的5个致病、致死和致残原因之一。

 

第一,箱庭疗法的非语言特性适应儿童青少年抑郁症患儿的低语言表达特点。

箱庭疗法的特点之一就在于它的非语言性。患儿可不需要太多语言去表达他的想法和内心状态,只需要自由地选择玩具放在沙箱里,患儿的内心特征及状态就展现在治疗师面前。治疗师通过对患儿箱庭作品的分析,发现患儿的情结所在,就可以找到治疗的关键。抑郁症患儿多因思维联想过程受到抑制而表现为情绪压抑,少言寡语,很难用语言准确表达出自己的思维情感,只能将这些压抑在内心而保持沉默,这样便给临床治疗带来一定的困难。箱庭疗法作为一种心理疗法,与其它心理疗法相比较而言,在整个操作过程中不需要患儿特殊的技巧和能力,也不需要患儿过多地用言语表达自己的经历和想法,而是运用玩具沙箱来有形地将自己的思维表现出来,没有因言语表达不清而带来的压力。

 


第二,箱庭疗法的宣泄和减压作用可减缓抑郁症患儿的各种原因引起的负性情绪。

儿童青少年抑郁症患儿的主要症状之一是抑郁心境,即负性情感的增强,可从轻度心情不佳、心烦意乱、苦恼、忧伤到悲观、绝望,甚至产生自杀的想法和行为。而在箱庭治疗过程中,患儿在一种安全与受保护的空间里,自由地选取和摆放玩具,这种对箱庭的制作过程的体验本身就是心理压力的一种释放与舒缓,从而使抑郁症患儿释放不良情绪,获得轻松、愉快的心情,促进抑郁症患儿病情的缓解。

 

第三,箱庭疗法有利于促进患儿人格的发展。

人格因素是抑郁症的易感因素,比如神经过敏人格和焦虑人格倾向,多表现为情绪不稳定、敏感、多疑、焦虑、紧张等。抑郁症患儿还表现为自我评价低、无故贬低自己,产生无用感和无价值感。箱庭所具有的自由、安全与受保护的空间,可激活患儿的自我治疗力,使其作用得以发挥,从而缓解或解决患儿的内心冲突,促进患儿自我的完善,使患儿能够客观的认识自己、评价自己,并通过自我调节达到一种自然的整合状态。

 

在治疗儿童青少年抑郁症时,特别是针对表达受阻的孩子,采用这种无声的箱庭治疗法,更能让治疗师发现孩子的心结所在,更易被患儿接纳,不会发生抵抗情绪,利于治疗的进行,对儿童青少年抑郁症的治疗有一定的促进作用。



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箱庭治疗者的个人箱庭体验
      当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
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团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。

 

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        这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
不错,真心不错。
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张日昇,字子照,1962年生于山东省即墨市灵山。教育学博士。1983年曲阜师范大学毕业后赴西藏工作,任西藏大学心理学教师并于次年起师从林崇德教授。
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