中学生箱庭的结果与分析
通过箱庭作品所用的时间、不同的沙具数量和种类,可以看出箱庭制作者内心的投入状态和内心世界的丰富性。本文从初中生箱庭作品的使用玩具情况和作品中有无生命物的情况两个方面对中学生箱庭的结果进行分析。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 19:24:10
初中生箱庭概述
在中国进行中学生箱庭疗法的基础研究是非常重要的,同时,对于学校心理咨询、临床诊治以及箱庭疗法的理论和实践都具有积极的参照意义。据此,本文主要对初中生箱庭进行了概述。希望大家能对初中生箱庭作品的先验研究和研究方法有所了解。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 19:18:47
小学生箱庭讨论
透过小学生箱庭疗法中生动的作品,能感受到小学生内心的心弦的波动和成长的思考。本文从六个方面进行了小学生箱庭讨论,分别是小学生箱庭的导入、箱庭整体、玩具的移动、作品的基本构成、作品主题、制作过程中的互动。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 19:16:44
小学生箱庭疗法的结果与分析
小学生作为非常活泼的群体,对玩具游戏非常容易接受,并积极参与其中。由此,本文通过对小学生箱庭疗法的制作过程和箱庭作品的结果进行分析,来体现小学生箱庭中的特性与小学生的心理。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 17:22:01
小学生箱庭的概述
箱庭疗法作为一种心理治疗的方法,在美国、日本等国家已广泛运用于学校心理咨询。本文是从小学生箱庭作品的先验研究和研究方法两个方面对小学生箱庭的概述,为箱庭疗法应用于小学生的心理咨询实践作初步的、有益的探索。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 17:06:10
幼儿箱庭的讨论
幼儿的心理状态是不稳定且多变的,相比较成年人来说,他们的心理发展更难把握,沟通上也会相应地有些难度,但关注幼儿的内心世界对他们的成长来说非常必要,所以不论是家长还是治疗师都应该在箱庭制作时给幼儿足够的时间和耐心。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 17:02:41
幼儿箱庭的结果与分析
幼儿的箱庭作品中更多的在表达出的是生活中的一些场景,并且他们与动植物的互动会更加频繁,这个年龄段的幼儿对于理解别人的话还有些困难,并且言语表达自己的能力也还处于不断摸索的阶段。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 16:30:27
幼儿箱庭的研究方案概述
箱庭来源于儿童创造的“神奇箱子”,从诞生的那一天起,它就与儿童结下了不解之缘,儿童在沙箱中的游戏让人们看到了箱庭的魅力,感受到了生命的另一种真实,可以说,箱庭是儿童送给我们的“礼物”。
作者:北师大项目部       日期:06/08/2012 16:20:31
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