箱庭中陌生人的象征意义
[日期:2012-06-08] | 浏览量:10989 | 作者:北师大项目部 |
箱庭中会有各种各样的人物形象,不论是现实的、虚拟的,还是历史的、当代的······在来访者选择的时候就是他内心世界的一种呈现与表达,每一个人物都有其不同的象征意义,如果来访者的箱庭作品中出现了不认识的人,这个陌生人的象征意义是什么呢?
一、其实不论是在经常会做的梦中还是在创作的箱庭作品中,经常会出现连来访者自己都不认识的陌生人,这似乎是令人迷惑不解的。我们对自己经常得以表现的人格方面可以清楚地给予定义、理解,而对一些自己不了解的侧面的表现,有时候却本能地予以抑制,陌生人的形象可能就表现了自己的这些方面。
二、箱庭作品中出现的陌生人形象性别的不同,可能代表的意义也有所不同。男性的人格中存在着女性人格倾向,而女性人格中则存在着男性人格倾向。人在清醒状态的意识中并不经常意识到这种人格成分的存在,因而也就产生陌生感。箱庭作品中出现陌生异性形象,可以认为是来访者这种异性人格的表现。因而在说明箱庭作品内容时,来访者较清楚这些陌生人正在做什么,有什么特征。
箱庭中的陌生人的形象可能是自己不同人格的体现,也可能是对过去某些事件中人物的形容和再现,或者是对未来世界的渴望的人格品质的表达,所以陌生人的象征意义是要结合来访者的个人经历和描述来具体分析和确定。
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当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。
张日昇教授很早就开始关注箱庭疗法在弱势人群中的临床应用尝试,并指导研究生积极开展特殊儿童的箱庭治疗,特别是对自闭症儿童的治疗。在这些治疗中,张日昇教授非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,张日昇教授希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。
这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
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