戒毒人员杨某---沙盘案例分析

[日期:2017-03-07] 浏览量:10147  作者:项目部

戒毒人员杨某沙盘案例分析

 

    来访者:杨某,男,41

  个人成长史:来访者杨某家庭条件一般,家中有父亲文化水平不高,早期因妻子赌博离异,家中育有一双儿女,大女儿19岁,小儿子13岁,他于2014年外出新疆打工,无法照顾家中,家中儿女基本靠年迈的父亲照顾,2015年因吸毒被进行强制隔离戒毒,现在在福海教育矫治(戒毒)局强制隔离戒毒,强制隔离戒毒期两年。

  精神状态:意识清醒,心情压抑郁闷,情绪低落,注意力不集中,紧张焦虑,不知道如何面对未来而感到迷茫,害怕面对现实的一切。

  身体状况:近一个月来少眠多梦、食欲下降、头痛、心慌,身体日渐消瘦。

社会功能:人际关系紧张,不愿像干部及其他强戒组员交流,做事情没有精力,注意力不集中。

 

沙盘过程实录

  主题:家

  沙盘布局:如图所示整个沙盘布局在右侧,两座房屋两棵小树,一个年迈的老人,两个孩子以及两个狗。

   

分析:沙盘很清晰的呈现出杨某的心理状态和面临的困境。他说他原本打算来新疆赚钱拿回家装修家中破损的房子以及孝敬家中老人,可是由于交友不慎染上毒瘾,非但没有钱装修房子还让家里失去了经济来源,对此感到对不起自己的家人,内心极度自责。由于文化水平低、内心自卑、不愿与其他人交流,怕被笑话一个打工仔还花钱吸毒,长久之下内心郁积更不愿与其他人交流,想着自己被别人瞧不起,很痛苦。思念家人,担心家人近况失去经济来源不知道他们过的怎么样。感觉自己很愧疚和失败,觉得自己没有照顾好家人还让他们失望。如图所示,沙盘中中整个格局在右侧,所反映杨某对未来的生活比较向往不愿在回到过去的生活。

  在杨某与我分享沙盘作品时,他向我介绍了他的沙盘主题叫“家”。他希望他的家是翻修过的新房,有他的爸爸,和两个孩子,有两只大狗来保护他们不受别人欺负。当被问到你在沙盘中的位置时,他看来看去犹豫着说不该有我的,我的存在就是为了给他们好的生活,我的存在会给他们“抹黑的”。当被问到哪些玩具对你意义最大,他说:“是我的儿子,他今年13岁,从小他的母亲就走了,而现在正是成长的最关键时期,而我却缺席了,感觉很难过。一个人最孤独无助的时候还是怨恨着孩子的母亲的,觉得她没有尽到母亲的职责。”当我问到他以后还是想找一个伴侣陪伴和他一同照顾家里时,杨小华犹豫了,他说像他这样有前科的又拖家带口的应该没有人会看上他。我说那么你愿意在你沙盘中的家里加上你吗?毕竟你的沙盘世界里有爸爸妈妈有孩子才算一个完整的家。他说好并放上了一对新郎新娘的玩具。他笑了,我感觉他的内心放松了。

  

  最后我问杨某,作品完成后你的感受(或收获)是什么,他说最大的收获是放了最后的新娘和他,他觉得自己不在是大家的累赘,他也可以追求幸福生活,他说只要靠着自己的努力,他相信他心目中理想的家总有一天会实现。

  咨询师感受:一开始杨某进门很拘谨,表情惶恐,内心自卑。对自己极其不自信,当慢慢聊天后来到做沙盘他的表情内心都放松了。咨询师运用了动态沙盘、寻找自我像、心像(认知)重建。使杨小华没有一开始那么抗拒与人交流。自信心也在逐渐恢复。

  这是一次成功的沙盘案例同样也希望这次咨询对求助者的成长带来实质性的帮助,后效也是终身的。

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箱庭治疗者的个人箱庭体验
      当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
团体箱庭疗法的案例──快乐成长

团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。

 

一个自闭症男孩的箱庭
      张日昇教授很早就开始关注箱庭疗法在弱势人群中的临床应用尝试,并指导研究生积极开展特殊儿童的箱庭治疗,特别是对自闭症儿童的治疗。在这些治疗中,张日昇教授非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,张日昇教授希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。
团体箱庭:增进研究生友谊
        这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
不错,真心不错。
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箱庭疗法主题性系列应用微课程

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箱庭疗法中箱庭的作品怎么去分析与评价
箱庭作品所表现的是来访者的内心世界,来访者对此即使意识上不理解,其无意识却是理解的,不需要治疗者过多的解释、分析。否则可能是来访者产生不安、评价焦虑,阻碍其无意识的继续表现,阻断其自我治愈潜能的流动和涌现,作为咨询师最重要的是做一位贴心的、感觉舒服的陪伴者。
《心理咨询》
张日昇,字子照,1962年生于山东省即墨市灵山。教育学博士。1983年曲阜师范大学毕业后赴西藏工作,任西藏大学心理学教师并于次年起师从林崇德教授。
箱庭治疗中如何与来访者对话?
箱庭治疗过程中,除了治疗者陪伴来访者完成箱庭作品之外,咨访双方的交流互动是最为重要的。这种交流是咨访双方心灵的对话,一个训练有素的箱庭治疗者非常重视与来访者的这种对话。

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张日昇
北京师范大学心理学教授
心理箱庭引入者

张雯
中华女子学院心理学副教授
心理箱庭人文关怀的传承者!

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