张日昇教授到安仁镇学校进行心理健康教育督导
| [日期：2008-09-01] | 浏览量：10701 | 作者：北师大项目部 |
7月29日，应安仁镇学校邀请，张日昇教授以及其硕士研究生一行莅临安仁镇学校指导箱庭疗法。
安仁镇学校陶海全校长、周明秋副校长、周兆伦副校长、张光厦、万小明、李芙蓉等老师以及县心理健康教育中心组代表张文惠老师参加了此次活动。
张日昇，北师大教授、河北师大教授、日本早稻田大学客员教授，研究生导师。
箱庭疗法是运用心理动力学理论、个性化理论、投射理论、原型理论等，在咨询师的陪伴下，来访者在沙箱这个安全而受保护的空间里摆放沙具，形成箱庭作品的游戏活动，它具有让来访者产生自我价值的实现、情感的收获、生命的体悟等，更清晰地认识自我、理解他人、调节情绪、抚慰心灵等神奇功效。
张日昇教授听取了陶校长关于学校心理健康教育工作的汇报，参观了学校的心理校园文化建设，对安仁镇学校的团体辅导和心理沙盘疗法活动等心理健康教育工作给予了充分肯定，欣然为安仁镇学校题词：“人文关怀，明心见性。以心传心，无为而化。”
张日昇教授还亲自指导大家进行了一次9人团体箱庭体验，五轮结束后，每位参与者都兴致勃勃地介绍了自己摆放沙具所表达的意思，陶校长的和谐主题、周明秋副校长的奥运主题以及其他参与者不同的主题相得益彰，构成了一幅和谐发展、生机盎然的风景画！参与者们久久不肯离去，相互与箱体作品一起合影留念。 张日昇教授的亲临指导，让大家基本掌握了箱庭疗法这个前沿的心理学工具，进一步激发了安仁镇学校开展心理健康教育工作的激情，为实现在全国形成一定影响力的目标又前进了一大步。
团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别，在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。
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