箱庭中伞的象征意义
[日期:2012-06-08] | 浏览量:101077 | 作者:北师大项目部 |
中国是世界上发明伞最早的国家,伞是劳动人民的一个重要的发明能够创造,不论是一国之主还是黎民百姓都会用到它,可以说伞与我们的生活息息相关。箱庭作品中出现的伞的象征意义就可以从它的功用上来理解。
一、伞能遮风挡雨,也可以遮蔽烈日暴晒,因此伞有了一个保护的象征,可能这正是“保护伞”一词的根源,箱庭作品中伞的出现也说明了这一点。
二、张开的伞可以理解为现实中对保护力量的依赖。
三、闭合的伞可能只是一种可能、准备。
四、伞所保护的往往就是来访者认为最为重要的,或是自己或是老人或是子女,抑或是财产,有时伞所保护的可能只是一种精神,如童心等。
五、当然,有时伞可能也是男性性的象征。有一位女性在箱庭体验的时候,在箱庭的中央,在一朵镶宝石的花朵旁边斜插了一把伞,表明一种彼此间的交流,认为这种交流不仅产生身体的愉悦,更产生心灵的联结。
随着时代的发展,伞的家族也越来越壮大。案头、茶几上的灯罩伞,浴场遮阳伞,降落伞,自动伞,工艺伞等等······科技不断在进步,生活水平在提高,人们的思想意识也在更新换代,虽然在箱庭作品中伞的象征意义不会改变,但是人们对伞的样式外观等的追求还是会不断发展的,因而更漂亮的新样式的伞也会不断出现在箱庭的沙具模型中。
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本文评论
当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。
张日昇教授很早就开始关注箱庭疗法在弱势人群中的临床应用尝试,并指导研究生积极开展特殊儿童的箱庭治疗,特别是对自闭症儿童的治疗。在这些治疗中,张日昇教授非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,张日昇教授希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。
这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
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