个人简介

•京师博仁应用设备事业部专家顾问组组长

•成立北京师范大学张日昇教授箱庭疗法研究应用推广中心，全面推广箱庭疗法在中国心理行业

尤其是中小学心理健康教育的应用。京师博仁心理箱庭为指定推广设备。

•主讲课程：箱庭心理咨询师研修班

专 著

·张日昇著：《青年心理学--中日青年心理的比较研究》 .北京师范大学出版社，1993，1997。

·张日昇著：《咨询心理学》.人民教育出版社，1999。

·张日昇著：《箱庭疗法》.人民教育出版社，2006。

·张日昇著：《咨询心理学》(第二版).人民教育出版社，2009。

论 文

1．《一岁半到二岁半幼儿交涉行为与交换性 行为的形成--中日幼儿所有行为的结构及其发展研究之一》心理科学，第20卷 ， 第4期，1997年。（与山本登志哉共著）

2. 《箱庭疗法》 心理科学，第21卷第6期，1998 单著

3. 《在澳大利亚一所重度语言障碍学校进行的箱庭疗法的尝试》 心理科学，第22卷第4期总120期， 1999 第一作者

4 《自我同一性与青年期同一性地位的研究 ——同一性地位的构成及其自我测定》 心理科学，第23卷，第4期，2000 单著

5 《“情结”及其泛化》 齐鲁学刊，总第157期，2000 第一作者

6. 《分析疗法与来访者中心疗法的比较研究》 河北大学成人教育学院学报2002年01期 第一作者

7. 《谁适合做心理治疗师?——对心理咨询与心理治疗专业人员资格的讨论(II)》 中国心理卫生杂志2001年03期 第一作者

8. 《4-10岁儿童对结果与意图信息整合能力的研究》 心理科学，25卷，第3期，2002 第一作者

9. 中国における箱庭疗法の现状と箱庭导入の试み 冈田康伸编集《箱庭疗法の本质と周辺、现在のエスプリ》，至文堂，2002． 第一作者

10. 《箱庭疗法的研究进展》 心理科学，26卷，第2期，2003 第一作者

11. 《国外关于教师期望与差别行为的研究》 河北大学学报，哲学社会科学版，2003年第2期 第一作者

12. 《荣格的个性化思想及其现实意义》 河北大学成人教育学院学报2003年2期 第二作者

13. 《青少年应激及其应对研究综述》 心理发展与教育，19卷，第 2期，2003 第二作者

14. 《祖孙关系及其功能研究综述》 心理科学， 26卷，第 3期，2003 第二作者

15. 《箱庭疗法的研究进展 》心理科学 2003年02期 第一作者

16. 《大学生孤独人群箱庭作品特征研究》心理科学 2003年06期 第一作者

17. 《箱庭在心理咨询实践和实证研究中的应用》心理发展与教育 2004(20),1， 83－86 第二作者

18. 《大学生外语焦虑、自我效能感与外语成绩关系的研究》心理发展与教育 2004（20），3，56－61 第一作者

19. 《对儿童侵犯行为的干预研究述要》河北大学成人教育学院学报 2004（6），1，61-63 第二作者

20. 《关于健康观认知构造的中日比较研究》心理科学 Vol.28 No.1,2005 45-48 第一作者

《青年心理学--中日青年心理的比较研究》（北京师范大学出版社，1993，1997）获国家教委"人文社会科学研究优秀成果奖"二等奖。

《中日青年自我意识及其发展的比较研究》（横滨国立大学教育纪要，第30集，1990）获日本科学协会"科学研究奖励"。

《中日青年心理适应的比较研究》（家庭教育研究纪要，1994）获日本小平协会"家庭教育奖励"。

《咨询心理学》荣获人民教育出版社颁发的第五届国家图书奖(2002.5)

《箱庭疗法》专著介绍

张日昇教授的专著《箱庭疗法》2006年5月由人民教育出版社出版

作为国内出版的第一本《箱庭疗法》专著，本书以实践性和操作性为主要目标，突出心理箱庭的心理临床应用价值。全书分为心理箱庭的基本原理、心理箱庭的基础研究和心理箱庭的个案研究三大编。基本原理部分阐述了心理箱庭的理论、实施及治疗者的培训，图文并茂；基础研究部分报告了对幼儿、大中小学生箱庭作品特征的研究及其发现，清晰明了；个案研究部分呈现了不同治疗者的箱庭个案过程及其分析，翔实具体。不仅为心理临床工作者从事心理箱庭的实践提供了简便易行的操作规范，也为非专业人士理解心理箱庭并进行箱庭体验提供了生动形象的参考资料。

本书适用于学习心理咨询与治疗的本科生及研究生，对心理箱庭感兴趣的心理咨询者与治疗师，有意进行心理箱庭研究的学者，从事大中小学心理健康教育的工作者，其他从事社工、教辅、医护及管理等各行各业“爱心助人”者阅读和参考。可以预言，心理箱庭以其独特性和有效性，必将在中国的心理临床中得到广泛应用。