不能不学的心理治疗技术－－心理沙盘疗法（心理箱庭疗法）
    箱庭疗法是目前国际上具有重要影响的心理治疗技术，其易上手，逐步深入又奥妙无穷的特点；整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓，近几年在国内得到了迅速的发展，在心理咨询与辅导、家庭教育、医学诊断与治疗、人力资源、职业指导、刑侦、压力管理、心理疏导等众多领域得到广泛地应用。
幼儿园：沙盘游戏对于儿童的心理成长有着良好的促进作用；也是“特色办园”的彰显；同时可获得幼儿的喜欢、家长的认可，有助于幼儿园招生竞争力的提高。 
第一，够建立一种沟通与交流的途径。就儿童与成年人之间的交流而言，总是存在某种障碍的，包括语言能力方面的障碍；儿童的“手”上存有丰富的心智、情感和体验，但并不能用语言来表达；因而，当儿童在沙盘里面摆放玩具和模型的时侯，实际上他们也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态；通过他们所使用的沙盘和玩具模型，儿童的心理或内在世界就有了客观记录和分析的条件，也就往往要比语言更有效。 
第二，沙盘游戏可以促进儿童的智力发育。触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。 
第三，沙盘游戏可以提升儿童的创造力。儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升无疑有很大的帮助。 
第四，沙盘游戏可以帮助父母了解孩子的心理。孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。利用一定的心理知识和技巧，指导老师就可以了解孩子的心理，并可以把这种心理转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。 
第五，沙盘游戏可以解决孩子成长过程中出现的一些问题。在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。 
第六，沙盘游戏可以促进孩子身心和谐。沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。 
第七，沙盘游戏能够使孩子得到愉快和轻松，沙是儿童最爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同国家、不同时期的儿童都不例外。 
第八，沙盘游戏能够提高儿童认知能力，您能想到的基本上在沙盘都会有体现，包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具，无疑是对儿童的认知能力将会有较大的提高。 
第九，沙盘游戏是儿童接触与适应环境的手段。童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能。 
第十，游戏能够沟通儿童的意识与情感体验，包含着哲学与宗教之对于成年人的意义。 
第十一，游戏让儿童把自己的情感生活做外部表现，如同艺术之对于成年人的作用。 
第十二，有助于幼师良好心理素质的养成，树立高尚的动机、坚定的信念、培养坚强的意志品质、乐观积极心态及自我调节能力的提高。 
 
学校：共建将提高心理教师的业务水平，有效地维护学生的心理健康，是对推进素质教育的推进，也是对学生关怀的具体体现。 
加强中小学心理健康教育是统筹解决青少年学生心理、行为问题的现实需要。我们国家处在一个发展的战略机遇期，同时也是一个矛盾多发期，新情况、新问题层出不穷，导致 学生面临一些不适应。针对学生小小年纪就感到郁闷、孤独、无助；课本背得多了，兴趣却消失了 ，及中小学生在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面遇到的各种各样的心理困惑或问题能得到有效的解决。 
对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使学生尽快摆脱困扰，调节自