这是一个团体箱庭案例，为了促进相互和谐，实现共同成长。在一个心理咨询师成长小组中，展开了团体箱庭的制作。小组成员一共有六个人，分别为A、B、L1、D、S；制作的顺序以抽签形式决定，此次体验大家决定做四轮；B、C、D、E、F；箱庭制作地点在XX箱庭治疗室，准备工具为箱庭产品。

小组成员一共有六个人，分别为A 、B、L1、 D、S、L2（为了方便，以下依次简称为A、B、C、D、E、F）。六人均为女性，箱庭治疗师为Z，记录员为H。制作的顺序以抽签形式决定，此次体验大家决定做四轮，制作顺序为：A、B、C、D、E、F箱庭制作地点在XX箱庭治疗室，准备工具为箱庭产品一套，记录笔、纸等。
指导老师要求记录员在箱庭制作结来后报告制作时间，并对每轮的作品和最终的箱庭作品拍照保存。
一、介绍团体箱庭疗法的制作原则
1、箱庭疗法坚持保密原则，个案的研究及发表都要征得来访者的同意。
2、不做人身攻击，只对物品的喜好阐述自己的态度，不对置放物件的人品头论足。
3、自我开放的程度由团队成员自己掌握，治疗师根据现场互动情况控制局面，但不轻易的插话和打断互动场景。
4、造型、抚沙、放玩具算一次制作次数。
5、不同类的玩具，一轮只能拿一个；相同类的玩具可以一次拿几个。
6、移动别人的玩具一次，就减少一次自己摆放玩具的次数。
7、每一轮的最后一个人放完玩具后，要告知记录人。
8、照相应从东、南、西、北、上五个角度拍摄。
9、团队成员要提早把自己想要摆的玩具看好，但不要提前拿在手里，这样一方面可以节省时间，另一方面不干扰别人按顺序拿到自己的玩具。
10、成员在置放玩具前，要相对固定一个方向，不要随意变换位置。
11、团体箱庭以抽签的方式排序，遵从弱者优先，排到最后的一个人，可以调整到第一位（也可以不调整，按抽签顺序进行）。
二、制作箱庭过程
箱庭作品反映的是一个人的内心世界，一个人的内心世界丰富充实的人，其作品往往也能充分的表现出来，在这个作品中玩具的种类数量还不够丰富充实。
（1）在这次的作品里，玩具的类别排序：（6个人、4轮）
1．A 摆放的第一件沙具是十字架（西边）；第二件是黑蜘蛛（西边）；第三件是蛇（西边）；第四件是月亮（东边）。四件物品的前三件相对集中在西边，月亮在东边。呈现的心象图像是：四样物品的分类：动物2件，宗教1件、星辰1件。
A是第一个摆放者，在确定方位时，她一会站在南边，一会站在北边。指导老师建议大家站在南边，背朝窗户放玩具，而A很犹豫，并且说，我很想站在北边面向窗户，老师说：你来定吧。A最后说，还是听老师的，从南边开始摆放吧。大家笑着说同意。A先用右手在沙箱里从东北角横向轻抚沙子到西边，面部无表情，来回一遍，然后又从东边开始竖着从北到南上下抚沙直到平整，最后用右手顺便拍平，整个动作轻柔、缓慢，像是婴儿抚摸母亲的身体。拿第一个玩具时，是用手指拎着一个精美的耶稣十字架，放在了沙箱的西边（靠近西边侧板的中间部位）。
2．B：第一轮大桥，南北向；第二轮是花生，东南角；第三轮是月亮，靠北边；第四轮是佛，东北角。四件物品相对都在东面。物品种类：建筑物1件、星辰1件、宗教1件、植物1件。
3．C：第一件摆的是小老虎，中间；第二件是是小汽车，西边靠中间；第三件摆的是佛，放东南角；第四轮向西移动了小老虎。 三件物品：交通类1件：汽车；动物1件 小老虎，宗教1件佛。
4．D：第一轮第一件放房子（西北角），只见她迅速拿到个大房子（是西方风格的洋房，门口有一男一女站着。但走到沙架前右手下意识的挠了挠头，然后又把房子放回到置物架上，重新开始寻找别的玩具，转了一圈又拿回大房子，用手托着，站到了沙箱的一角，就往里面放，记录员提醒：最好站在开始设定的南边方位摆放玩具，