课程简介 


解决儿童青少年心理问题的决胜技能；
儿童青少年箱庭心理咨询的指导手册；
让你能够游刃有余地解决儿童青少年的心理问题。
     
课程定位/种类 
张日昇老师箱庭初级 
张雯老师（张日昇老师钦点弟子）箱庭实操 
张日昇老师箱庭中级 
林雅芳老师箱庭应用课程   
课程意义 
带你走进箱庭世界，感受大师风采，助你打下坚实基础。 
非常具体得教会怎么做，箱庭心理咨询理论和技巧的细化、流程化、规范化。 
传授更加深奥的箱庭技巧与理论基础，帮你打开心门，迈入新境界。 
实际讲解箱庭心理咨询在儿童青少年心理问题，不同情况中的应用。   
课程定位 
箱庭/沙盘打基础必学课程。 
希望用箱庭实际操作，问题解决的必学课程。 
想要深入研究咨询，应用箱庭技艺的必学课程。 
在实际工作生活中提升应用的箱庭课程。   
课程收获 
了解箱庭世界的“道”，理论学习，专业提高，实务技术。 
一套完整的箱庭技术操作模板，系列问题解决的参考方案。 
箱庭应用报告，个案督导，精神分析、无意识理论与箱庭的精髓探索。 
箱庭实际应用方法，具体案例解析，操作与应用的关键点和困难点。   


讲师介绍



林雅芳 博士
箱庭技术在儿童青少年心理咨询发展的推动者；
中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师；
国家二级心理咨询师；
 
擅长领域：
心理咨询的基本技术；箱庭疗法；积极心理学；
有着9年的心理咨询经验，为箱庭技术在心理咨询中的发展起到很大的推广作用；
为心理教师、心理咨询师讲授专业心理学课程，如《箱庭疗法在中小学的应用》、《学校心理健康教育的开展与实施》等工作坊；


主要学术论文和著作：
论文：《箱庭疗法治疗中度抑郁大学生的过程和效果》
《交往障碍聋生箱庭治疗中的象征性发展个案报告》
专著：《心理弹性》
课程目标 


1. 理清箱庭咨询在儿童青少年中的常见问题，帮助大家更清晰的了解箱庭如何展开；
2. 更好地掌握箱庭技术在儿童青少年心理咨询工作中的理念及突破口；
3. 掌握在儿童青少年箱庭心理咨询中的咨询师提问与观察技术；
4. 提升咨询师在儿童青少年心理咨询中的效率、效果。 


课程大纲
     
第一天 
上午 
一、儿童青少年箱庭心理咨询的常见问题与评估
（一）了解儿童、青少年常见心理问题的心理咨询评估；   
下午 
（二）箱庭心理咨询中儿童、青少年问题的常见表现与解读；   
第二天 
上午 
二、箱庭心理咨询在青少年咨询中如何开展
（一）如何通过箱庭心理咨询与儿童青少年建立良好的咨询关系；   
下午 
（二）箱庭心理咨询应用于儿童青少年时的观察与提问技术；   
第三天 
上午 
三、箱庭心理咨询应用于儿童青少年咨询时的提升
（一）案例报告；   
下午 
（二）家长、反复、攻击与冷漠，咨询进行中的棘手问题处理；     

教学方式


通过课堂示范、演练以及结合大量案例，详尽讲述了从来访者踏入咨询室前，到结束咨询案例记录中的注意事项，一站式解决您对儿童青少年心理咨询的疑惑！

 
课程获益
 
儿童、青少年箱庭心理咨询的常见问题的提醒、汇总、应对；
儿童、青少年箱庭心理咨询的实操流程与模板；
掌握与儿童、青少年开展箱庭心理咨询的观察技术与提问技术；
学会在咨询中恰如其分的使用不同形式的箱庭咨询开展儿童青少年的心理辅导工作；
多样化箱庭案例报告的方法与示例，箱庭理论分解传达到技艺的具体方法。 
 
适用人群   
中小学心理教师；
儿童、青少年咨询师；
有一定基础的心理咨询师；
参加过箱庭心理咨询的初阶培训，对箱庭心理咨询的起源、理论、基本观点和咨询机制有一定的了解。

  开课信息