让更多人掌握、体验“一沙一世界”的心理沙盘魅力
箱庭疗法由瑞士心理学家卡尔夫创立，经张日昇教授介绍到中国 ，箱庭疗法从引入至今，无论是理论研究还是临床实践都得到了长足的发展，并结合中国本土的实际情况，开发了限制性团体箱庭、整合式家庭箱庭等新形式。

沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理治疗、心理教育、人力资源开发和专业心理分析的各个领域；其主要的功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张与焦虑的缓解；各种心身疾病的专业治疗；综合性的心理教育技术，心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养、生活质量的提高和自性化为目标的心性发展与完善；以及应用于儿童及成人的自闭症、多动症、缄默症、抑郁症、攻击行为、情绪问题、语言障碍、注意力不集中、厌学、沉默不语、过分内向等问题治疗，帮助自我概念提升、人际关系调试。
咨询师介绍：本中心的治疗师均为北京师范大学硕士研究生，跟随张日昇教授学习箱庭疗法，并接受张日昇教授系统的箱庭疗法培训以及督导，具有 丰富的临床实践经验，在能够熟练掌握并准确的应用这项技术已经成为心理工作者需掌握的重要技能。
预约电话：01058808859，58808856，62235283，62202389
咨询地点：北京师范大学博仁教育楼1单元
      幼儿：沙盘游戏对于儿童的心理成长有着良好的促进作用；
第一，能够建立一种沟通与交流的途径。就儿童与成年人之间的交流而言，总是存在某种障碍的，包括语言能力方面的障碍；儿童的“手”上存有丰富的心智、情感和体验，但并不能用语言来表达；因而，当儿童在沙盘里面摆放玩具和模型的时侯，实际上他们也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态；通过他们所使用的沙盘和玩具模型，儿童的心理或内在世界就有了客观记录和分析的条件，也就往往要比语言更有效。
第二，沙盘游戏可以促进儿童的智力发育。触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具又可以促进孩子视觉发展。而触觉和视觉的发展又会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。
第三，沙盘游戏可以提升儿童的创造力。儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升无疑有很大的帮助。
第四，沙盘游戏可以帮助父母了解孩子的心理。孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。利用一定的心理知识和技巧，指导老师就可以了解孩子的心理，并可以把这种心理转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子。
第五，沙盘游戏可以解决孩子成长过程中出现的一些问题。在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。
第六，沙盘游戏可以促进孩子身心和谐。沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。
第七，沙盘游戏能够使孩子得到愉快和轻松，沙是儿童最爱玩的材料之一，几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验，不同国家、不同时期的儿童都不例外。
第八，沙盘游戏能够提高儿童认知能力，您能想到的基本上在沙盘都会有体现，包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具，无疑是对儿童的认知能力将会有较大的提高。
第九，沙盘游戏是儿童接触与适应环境的手段。童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能。
第十，游戏能够沟通儿童的意识与情感体验，包含着哲学与宗教之对于成年人的意义。
第十一，游戏让儿童把自己的情感生活做外部表现，如同艺术之对于成年人的作用。
第十二，有助于家长良好心理素质的养成，从而让孩子立高尚的动机、坚定