箱庭治疗师从事的是一项具有挑战性的工作，只有经过严格训练的专业人员方可担任箱庭治疗师。尽管不同的箱庭疗法流派对治疗师的基本条件和基本态度的表述是不同的，但要求是基本一致的。为了能够出色地实施箱庭疗法，治疗师或咨询者除了学习心理学知识，特别是掌握临床心理学知识与技法之外，还必须具备以下条件：
 

 
一、感受性强
      （一）治疗师应该关注感受哪些方面？
      正如罗杰斯所认为的那样，心理治疗师必须具有较强的感受性。箱庭疗法是通过有形的玩具反映无形的心理，但是箱庭疗法起作用的并非来访者最后所完成的作品本身，而是整个制作过程。因此，从来访者进入箱庭治疗室的那一刻起，治疗师就应注意观察其言语和非言语信息，如来访者的衣着服饰、神情目光、说话时的语气、与治疗师的交流等。制作箱庭作品过程中来访者选择玩具时的神情是惊喜的还是漠然的，是犹豫的还是果断的，是慎重的还是随意的，偏好何种玩具，摆放时的速度、移动频率、幅度以及在此过程中与治疗师的交流等，都是箱庭疗法不可忽视的细节。这就要求治疗师能够迅速捕捉来访者细微的变化，感受到这些行为背后可能蕴涵的内心想法，并作出敏感的反应。
      感受性强并不仅仅指对来访者在箱庭疗法实施过程中言行、作品内容的感受，而且包括对治疗师自己的心理变化、言谈举止以及由此而给来访者带来的影响的感受。如当来访者思索着选择何种玩具时，治疗师靠近来访者可能会使其以为治疗师不耐烦而匆忙随意选择一个玩具。因此，对与来访者之间交互关系的敏感可以使治疗师及时把握自己在箱庭疗法过程中的身心变化，以便采取合适的行为和言语，更好地促进良好治疗关系的形成。
（二）如何训练强的感受性？
      如前所述，箱庭作品是来访者无意识世界的自然流露，因而理解来访者用来构成箱庭作品的沙、玩具所蕴涵的象征意义非常重要。由于玩具的多样性，以及来访者对玩具理解的复杂性，玩具所象征的意义常常包含着来访者自己的个体生活，且常常根植于深厚的文化、历史土壤之中，因此，治疗师为了更全面、准确理解来访者的箱庭作品，就必须训练自己的感受性。通过接触反映人类精神世界的宗教、文学、艺术、神话、传说，欣赏戏剧、歌舞、演出等，感悟理解人类的心理，特别是深层心理，并对周围环境的变化、社会经济的变化予以关心。感受性强的治疗师能更深刻地洞察来访者的内心世界，能更为深切地理解来访者的感受，并通过与来访者的交流将自己的理解反馈给来访者。
二、人格健全
（一）人格健全有什么样的意义？

      治疗师要帮助来访者由不适应走向适应，由不健全走向健全。如果治疗师自身人格不健全，那么，对于来访者的一些言语、行为就可能会作出不恰当的反应，就有可能无法为来访者创造自由、安全的空间。而且因为人格不健全，也就可能受到来访者消极心理的影响。因此，人格健全对于治疗师来说，不仅仅是从来访者心理成长的角度提出的要求，同时也是对治疗师自己心理健康的观照。
（二）健全的人格表现在哪些方面？
1.人格健全首先表现在治疗师对待生活的态度中。作为治疗师，无论遇到什么样的困难，都应该以积极的心态豁达地对待生活，乐观地面对困难，接纳自我，保持稳定的情绪。只有这样，才能不因自己的挫折而影响来访者的心理成长，也才能不因来访者的心理问题而使自己的心理受到影响。只有积极、乐观、豁达的治疗师才能相信来访者具有无限成长的可能性，并帮助他自我完善，有效地承担起帮助来访者解决问题的责任。
2.人格健全也表现在人际关系中。包括箱庭疗法在内的一切心理咨询与治疗，说到底都是一种人际关系工作，咨访关系、治疗关系是人际关系的一种特殊形式。因而，治疗师应该对人际关系有深刻理解